Quem n\u00e3o viu a parte 1 segue o link: https:\/\/blog.explicae.com.br\/enem\/biotecnologia-para-enem-e-vestibulares-parte-1<\/a><\/p>\n Simbora aprender sobre essa tem\u00e1tica que, al\u00e9m de muito interessante, \u00e9 um dos assuntos mais explorados nos vestibulares tradicionais e tamb\u00e9m no nosso querido ENEM. Ficou curioso? Leia esse post!<\/p>\n \r\nS\u00f3 aluno Explica\u00ea Premium<\/strong> tem acesso a d\u00favidas ilimitadas<\/strong>.\r\n<\/p>\r\n\r\n Quero ser aluno premium<\/a><\/p>\r\n<\/div>\n <\/p>\n ORGANISMOS GENETICAMENTE MODIFICADOS<\/u><\/strong><\/p>\n Por meio da Engenharia Gen\u00e9tica, \u00e9 poss\u00edvel transferir determinada caracter\u00edstica de um organismo para outro e, assim, formar organismos geneticamente modificados (OGM\u00b4s)<\/strong>. Esses organismos s\u00e3o manipulados geneticamente objetivando o aparecimento de caracter\u00edsticas desejadas.<\/p>\n \u00c9 poss\u00edvel fazer a recombina\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica utilizando material gen\u00e9tico da mesma esp\u00e9cie ou, at\u00e9 mesmo, de esp\u00e9cies distintas.<\/p>\n Quando h\u00e1 a inser\u00e7\u00e3o de material gen\u00e9tico de uma esp\u00e9cie diferente em outra, esse organismo passa a ser, al\u00e9m de geneticamente modificado, tamb\u00e9m transg\u00eanico<\/strong>. Um organismo s\u00f3 \u00e9 transg\u00eanico quando lhe \u00e9 inserido material gen\u00e9tico (DNA\/RNA) ex\u00f3geno<\/u><\/em>.<\/p>\n Os organismos geneticamente modificados surgiram com a promessa de melhorar o meio ambiente e a vida humana.<\/p>\n Atualmente, \u00e9 bastante comum vermos alimentos transg\u00eanicos sendo produzidos e comercializados, como por exemplo: soja, milho, arroz e algod\u00e3o.<\/p>\n Existe uma discuss\u00e3o complexa e repleta de controv\u00e9rsias sobre a produ\u00e7\u00e3o e uso de organismos geneticamente modificados.<\/p>\n VACINA DE DNA<\/u><\/strong><\/p>\n A vacina\u00e7\u00e3o com a mol\u00e9cula de DNA \u00e9 uma das mais promissoras t\u00e9cnicas de imuniza\u00e7\u00e3o contra uma variedade de pat\u00f3genos e tumores, para os quais os m\u00e9todos convencionais n\u00e3o tem sido eficientes.<\/p>\n A vacina de DNA baseia-se no uso de sequ\u00eancias do material gen\u00e9tico do agente infeccioso que codificam ant\u00edgenos imunodominantes.<\/p>\n A estrutura da vacina de DNA inclui a clonagem genes ou fragmentos de genes relacionados \u00e0 virul\u00eancia ou patogenicidade de um microrganismo em um plasm\u00eddeo, tamb\u00e9m chamado de vetor.<\/p>\n Vantagens:<\/u><\/strong><\/p>\n Desantagens:<\/u><\/strong><\/p>\n Apesar dos resultados promissores, a vacina\u00e7\u00e3o com DNA ainda s\u00f3 \u00e9 utilizada em experimenta\u00e7\u00f5es. O Brasil \u00e9 um pa\u00eds que pesquisadores norte-americanos est\u00e3o de olho para a implanta\u00e7\u00e3o de v\u00e1rias t\u00e9cnicas de vacinas de DNA para combater a raiva em c\u00e3es e gatos, pois proporcionam toda a tecnologia e aparatos para realizar a mesma.<\/p>\n Algumas das vacinas recombinantes que o Brasil produz s\u00e3o:<\/p>\n – Vacina g\u00eanica contra herpes<\/p>\n – Vacina g\u00eanica contra diarreia<\/p>\n – Vacina g\u00eanica contra tuberculose<\/p>\n <\/p>\n CLONAGEM TERAP\u00caUTICA E REPRODUTIVA<\/u><\/strong><\/p>\n Um clone \u00e9 definido como uma popula\u00e7\u00e3o de mol\u00e9culas, c\u00e9lulas ou organismo que se originaram de uma \u00fanica c\u00e9lula e que s\u00e3o id\u00eanticas \u00e0 c\u00e9lula original entre elas (Webber,1993).<\/p>\n Em humanos, os clones naturais s\u00e3o os g\u00eameos id\u00eanticos que se originaram da divis\u00e3o de um \u00f3vulo fertilizado. A grande revolu\u00e7\u00e3o da Dolly, que abriu caminho para a possibilidade de clonagem humana, foi a demonstra\u00e7\u00e3o, pela primeira vez, de que era poss\u00edvel clonar um mam\u00edfero, isto \u00e9, produzir uma c\u00f3pia geneticamente id\u00eantica, a partir de uma c\u00e9lula som\u00e1tica diferenciada.<\/p>\n Atualmente, diferencia-se clonagem em duas classes: clonagem reprodutiva<\/u><\/strong>, que originou Dolly; e a clonagem terap\u00eautica<\/u><\/strong>, que tem como base \u00e0s c\u00e9lulas-tronco.<\/p>\n A) Clonagem Reprodutiva<\/strong>: tem por finalidade produzir uma duplicata de um indiv\u00edduo existente.<\/p>\n <\/p>\n Para esse procedimento, utiliza-se a t\u00e9cnica chamada Transfer\u00eancia Nuclear (TN)<\/u><\/em>, que promove a remo\u00e7\u00e3o do n\u00facleo de um \u00f3vulo e substitui\u00e7\u00e3o por um outro n\u00facleo de outra c\u00e9lula som\u00e1tica.<\/p>\n Ap\u00f3s a fus\u00e3o, ocorre a diferencia\u00e7\u00e3o das c\u00e9lulas. Depois de cinco dias de fecunda\u00e7\u00e3o, o embri\u00e3o, agora com 200 a 250 c\u00e9lulas, forma o blastocisto. \u00c9 nesta fase que ocorre a implanta\u00e7\u00e3o do embri\u00e3o na cavidade uterina.<\/p>\n O blastocisto apresenta as c\u00e9lulas divididas em dois grupos: camada externa (trofoblasto), que vai formar a placenta e o saco amni\u00f3tico; e camada interna que dar\u00e1 origem aos tecidos do feto.<\/p>\n Ap\u00f3s o per\u00edodo de gesta\u00e7\u00e3o surge um indiv\u00edduo com patrim\u00f4nio gen\u00e9tico id\u00eantico ao do doador da c\u00e9lula som\u00e1tica<\/p>\n B) Clonagem Terap\u00eautica<\/strong>: o blastocisto n\u00e3o ser introduzido em um \u00fatero; nesse caso, ele \u00e9 utilizado em laborat\u00f3rio para a produ\u00e7\u00e3o de c\u00e9lulas-tronco (totipotentes), a fim de produzirem tecidos ou \u00f3rg\u00e3o para transplante.<\/p>\n Esta t\u00e9cnica tem como objetivo produzir uma c\u00f3pia saud\u00e1vel do tecido ou do \u00f3rg\u00e3o de uma pessoa doente para transplante.<\/p>\n \u00c9 importante entender que a clonagem para fins terap\u00eauticos ir\u00e1 gerar somente tecidos, e em laborat\u00f3rios, sem implanta\u00e7\u00e3o no \u00fatero.<\/p>\n Em rela\u00e7\u00e3o aos que acham que a clonagem terap\u00eautica pode abrir caminhos para clonagem reprodutiva devemos lembrar que existe uma diferen\u00e7a intranspon\u00edvel entre os dois procedimentos que \u00e9 a implanta\u00e7\u00e3o ou n\u00e3o no \u00fatero.<\/p>\n <\/p>\n C\u00c9LULAS-TRONCO<\/u><\/strong><\/p>\n <\/p>\n Todos n\u00f3s j\u00e1 fomos uma c\u00e9lula \u00fanica, resultante da fus\u00e3o de um \u00f3vulo e um espermatoz\u00f3ide \u2013 c\u00e9lula-ovo ou zigoto<\/u><\/em>. Esta primeira c\u00e9lula j\u00e1 tem no seu n\u00facleo o DNA com toda a informa\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica para gerar um novo ser.<\/p>\n Logo ap\u00f3s a fecunda\u00e7\u00e3o ela come\u00e7a a se dividir: uma c\u00e9lula em duas, duas em quatro, quatro em oito e assim por diante. Pelo menos at\u00e9 a fase de 8 c\u00e9lulas, cada uma delas \u00e9 capaz de se desenvolver em um ser humano completo. S\u00e3o chamadas de\u00a0totipotentes<\/strong>.<\/p>\n Na fase de 8 a 16 c\u00e9lulas, as c\u00e9lulas do embri\u00e3o se diferenciam em dois grupos: um grupo de c\u00e9lulas externas (trofoblasto<\/strong>) que v\u00e3o originar a placenta e anexos embrion\u00e1rios, e uma massa de c\u00e9lulas internas que vai originar o embri\u00e3o propriamente dito (embrioblasto)<\/strong>.<\/p>\n Ap\u00f3s 72 horas, este embri\u00e3o agora com cerca de 100 c\u00e9lulas \u00e9 chamado de\u00a0blastocisto. \u00c9 nesta fase que ocorre a implanta\u00e7\u00e3o do embri\u00e3o na cavidade uterina. As c\u00e9lulas internas do blastocisto<\/strong> v\u00e3o originar as centenas de tecidos que comp\u00f5em o corpo humano. S\u00e3o chamadas de\u00a0c\u00e9lulas-tronco embrion\u00e1rias pluripotentes<\/strong>.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n A partir de um determinado momento, essas c\u00e9lulas som\u00e1ticas que ainda s\u00e3o todas iguais come\u00e7am a diferenciar-se nos v\u00e1rios tecidos que v\u00e3o compor o organismo: sangue, f\u00edgado, m\u00fasculos, c\u00e9rebro, ossos etc.<\/p>\n Uma vez diferenciadas, as\u00a0c\u00e9lulas som\u00e1ticas\u00a0perdem a capacidade de originar qualquer tecido. As c\u00e9lulas descendentes de uma c\u00e9lula diferenciada v\u00e3o manter as mesmas caracter\u00edsticas daquela que as originou.<\/p>\n <\/p>\n DNA FINGERPRINT (impress\u00e3o digital do DNA)<\/u><\/strong><\/p>\n \u00c9 uma t\u00e9cnica muito utilizada na investiga\u00e7\u00e3o criminal e forense, pois permite n\u00e3o s\u00f3 a identifica\u00e7\u00e3o de material biol\u00f3gico, mas tamb\u00e9m de cad\u00e1veres, e possibilita ainda a compara\u00e7\u00e3o de \u201cimpress\u00f5es digitais\u00a0gen\u00e9ticas\u201d de progenitores e descendentes, a fim de confirmar, ou n\u00e3o, a paternidade.<\/p>\n O\u00a0grau de confiabilidade\u00a0do exame de DNA \u00e9 bastante alto, estabelecendo uma\u00a0certeza de 99,9%\u00a0de que o resultado encontrado esteja correto.<\/p>\n A figura ilustra de forma did\u00e1tica como um DNA \u00e9 analisado: s\u00e3o coletados DNA dos suspeitos e eles s\u00e3o comparadas com a encontrada na cena do crime, se a amostra de algum suspeito for igual a encontrada significa que o DNA encontrado pertence ao suspeito.<\/p>\n Dentro da mol\u00e9cula de DNA dos mam\u00edferos, existem pequenas sequ\u00eancias chamadas de\u00a0VNTR<\/u><\/strong>\u00a0(Variable Number of Tandem Repeats: repeti\u00e7\u00f5es de sequ\u00eancias de n\u00fameros vari\u00e1veis) e\u00a0cada pessoa tem um padr\u00e3o espec\u00edfico de repeti\u00e7\u00e3o dessas unidades, que \u00e9 herdado dos pais. Portanto, um dos m\u00e9todos de identifica\u00e7\u00e3o do parentesco entre duas ou mais pessoas \u00e9 analisar esse padr\u00e3o repetitivo herdado atrav\u00e9s de sondas capazes de detectar essas sequ\u00eancias.<\/p>\n O uso das VNTR diminuiu o tempo de espera para o resultado do exame, j\u00e1 que diminuiu a quantidade de DNA para ser analisado.\u00a0Atualmente, n\u00e3o \u00e9 preciso analisar todo o genoma dos indiv\u00edduos que ser\u00e3o submetidos ao mapeamento gen\u00e9tico, mas apenas as regi\u00f5es VNTR.<\/p>\n A an\u00e1lise dessas sequ\u00eancias envolve as seguintes etapas:<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n A Eletroforese faz com que mol\u00e9culas carregadas migrem de um p\u00f3lo a outro dentro um gel quando submetidas a uma corrente el\u00e9trica. Ao final da corrida,\u00a0as mol\u00e9culas menores tendem a se localizar na regi\u00e3o mais baixa do gel, enquanto as mol\u00e9culas maiores tendem a se concentrar na regi\u00e3o inicial da corrida, localizada na parte superior do gel.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blog.explicae.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/1-1.png\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blog.explicae.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/2.png\")
<\/a><\/p>\n\n
\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.explicae.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/3-1.png\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blog.explicae.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/4-1.png\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blog.explicae.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/5.png\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blog.explicae.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/6.png\")
<\/a> ![\"\"](\"https:\/\/blog.explicae.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/7.png\")
<\/a> ![\"\"](\"https:\/\/blog.explicae.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/8.png\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blog.explicae.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/9.png\")
<\/a><\/p>\n\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.explicae.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/10.png\")
<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/blog.explicae.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/11.png\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blog.explicae.com.br\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/12.png\")
<\/a><\/p>\n